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                綜合新聞

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                【學教在線】資源↙環境學院:“雲上思政”煥發新活力

                作者:資源環境學院   編輯:鮮文濤    來源:資源環境學院  發布時間:2020/03/18

                疫情期間,加強大學生思想政治教育工作尤為重要。資源環境學院積極構建“雲上思政”大格局,弘揚愛國奮鬥主旋律,強化學風班風建設,深耕一線服務學生,推動“三全育人”落地生根。

                堅持思想引領,聚焦愛國主義教育主旋律

                為弘揚愛國奮鬥主旋律,強化大學生擔當意識,3月份,資環學院在各班團支部中開展“愛國奮鬥”線上主題班會,在各學生黨支部中開展“愛國奮鬥”線上主題黨日活動。

                副校長肖德、資源環境學院黨委書記李兆華教授參加了2019級環境工程(中外合作)班“弘揚愛國情、砥礪◆奮鬥誌”線上主題班會。肖德向同學們介紹了學校疫情防控工作部署,講述了湖大人在抗擊疫情中展現的家國情懷和使命擔當,激¤勵他們矢誌愛國、拼搏奮鬥。李兆華勉勵同學們心中有大愛,堅定戰勝疫情的信心,積累紮實的知識和技能功底,將來更好地為祖國貢獻自己的力量。

                在地理信息科學黨支部“愛國奮鬥”線上主題黨日活動中,學生黨員們集中討論了如何弘揚愛國情,發揮黨員的帶頭作用,傳承艱苦奮鬥精神。楊傳強同學發言說:“愛國是中華兒女品格的一部分,它深植於我們的內心深處。疫情當前,身為黨員,即使不能在抗疫前線貢獻力量,我們也應當盡己所能做好自己眼前該做的事,守好自己的一份職責,這本身也是弘揚愛國主義精神的體現。”

                3月11日,學院召開新疆少數民族學生愛國主義教育線上交流會。學工處副處長李書精心指導學院負責同誌加強對少數民族學生的思想引領及人文關懷。學院老師們傳達了對○新疆少數民族同學的關心和牽掛,同學們也紛紛分享自己在家的思想、學習和生活狀況,有的同學還報名〗當了誌願者,積極參與到當地抗擊疫情工作,展現了湖大好學子、社會好青年的精神風貌。

                推進“三全育人,強化學風班風建設促成才

                為落實疫情⌒ 防控期間“延遲開學不停學”要求,持續營造良好學風班風,學院輔導員、班主任深入線上課堂聽課,力求準確掌握學生出勤情況和課堂表現情況,並與任課老師溝通線上教學情況,共同督促學生認真學習。

                各班級、學生組織開展了全員每日線上≡打卡活動,包括“強健體魄卡”“自主學習卡”“居家生活卡”“綠色創新卡”等,有效激發了自主學習興趣,養成自律的品質、良好的居家學習及生活習慣。

                康群、趙錦慧等專業教師在線指導“挑戰杯”競賽入圍團隊,精心打磨參賽文本,為學生提升科創競賽水平提供堅強支持。

                堅持深耕一線,落實分層分類引導求實效

                為分々層分類做好疫情期間學生思想引領工作,學院4名輔導員分別針對家庭經濟困難學生、學業@ 困難學生、新疆少數民族學生、心理問題重點關註學生、主要學生幹部等幾類重♀點對象,開展了線上訪談,強化對重點學生的思想引導、心理疏導和學習生活指導,力爭把關愛學生落到實處。

                李明老師與畢業班學業困難學生及家長進行了網絡家訪,溝通學生在家網課學習、畢業論∮文撰寫、就業意向等情況;與精準幫扶結對的學生進行網絡訪談,詢問學習、生活及心理情況,並給予及時幫扶。

                李彥伯老師與新疆少數民族學生開展在線訪談,詳細了解少數民族學生及其家屬的▲身體健康狀況、家庭生活情況。王文鋒老師為學生提供在線心理輔導服務,密切關註學生在家情緒』和生活狀態。鄧琪老師在線指導各學生組織開展工作,傾聽學生幹部心聲,關心學生幹部成長。

                為強化家校育▓人合力,學院各班班主任結合所帶班級學生實際情況,開展線上家訪活動,努力把關心關愛學生的工作做到“家”。

                疫情防控期間,資源環境學院將嚴格貫徹落實學校各項工作部署,著眼學生健康成才,繼續探索思政教育新模式和新路徑,務求取得良好的育人成效。


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